• 2020年高中数学一轮总复习专题基础归纳整理课件第三章 第2节导数在研究函数中的应用第1课时
  • 大小:7.54MB
  • 格式:pptx
  • 学币:5
  • 单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.第二级第三级第四级第五级2019/... text has been truncated due to evaluati
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中数学一轮总复习专题基础归纳整理课件第三章 第2节导数在研究函数中的应用第3课时
  • 大小:8.06MB
  • 格式:pptx
  • 学币:5
  • 单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.第二级第三级第四级第五级2019/... text has been truncated due to evaluati
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考数学人教版核心考点突破课件第二章函数导数及其应用 第2章 第1讲
  • 大小:1.71MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 例 5 D [解析]画出函数f(x)的图象如图所示由图可知 当x10且2x0即x0时f(2x)f(x1)不满足题意 当x1>0且2x<0即12x解得x<1.故xܣ1. 综上所述x的取值?#27573;?#20026;(ޣ0) 分段函数问题的
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考数学人教版核心考点突破课件第二章函数导数及其应用 第2章 第2讲
  • 大小:1.55MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 变式训练 2 名 师 讲 坛 已知函数的定义域或值域求参数的取值?#27573;?已知函数f(x)lg[(a21)x2(a1)x1] (1)若f(x)的定义域为R求实数a的取值?#27573;?(2)若f(x)的值域为R求实数a的取值?#27573;?[分析](1)由f(x)的定义域为R知(a21)x2(a1)x1>0的解集为R即(a21)x2(a1)x1>0恒成立 (2
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考数学人教版核心考点突破课件第二章函数导数及其应用 第2章 第3讲
  • 大小:2.11MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 考点3函数单调性的应用多维探究 例 3 3 例 2 A A 例 5 D 例 6 D D 函数单调性应用问题的常见类型及解题策略 (1)比较函数?#26723;?#22823;小应将?#21592;?#37327;转化到同一个单调区间内然后利用函数的单调性解决 (2)利用单调性求解最值问题应先确定函数的单调性然后再由单调性求解 (3)利用单调性求参数时通常要把参数视为已知数依据函数的图象或单调性定义确定函数的单
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考数学人教版核心考点突破课件第二章函数导数及其应用 第2章 第4讲
  • 大小:1.67MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • D D [名师点拨]解决此类问题通常先利用周期性将?#21592;?#37327;转化到所知的区间然后利用奇?#22841;?#21644;单调性求解 名 师 讲 坛 函数性质的综合应用 例 6 [分析]要解不等式需要知道函数的单调性和奇?#22841;ԣ?#20174;而把函数?#26723;?#22823;小转化为?#21592;?#37327;的大小 C 已知函数f(x)的定义域为R其图象关于y轴对称而函数f(x1)的图象关于原点对称且f(2)3则f(5)f(6)的值为()
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考数学人教版核心考点突破课件第二章函数导数及其应用 第2章 第5讲
  • 大小:2.42MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • [解析](1)f(x)x22x5(x1)244 f(x)的最小值为4. (2)f(x)的对称轴为x1又1[1,2] f(x)minf(1)4由二次函数的图象知f(x)在[1,1]?#31995;?#35843;递减在[1,2]?#31995;?#35843;递增 又f(1)(1)22(1)58f(2)222255f(x)max8f(x)min4. [引申]在(3
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考数学人教版核心考点突破课件第二章函数导数及其应用 第2章 第6讲
  • 大小:2.15MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 比较幂?#26723;?#22823;小时能化成同底(或同指数)的先化成同底(或同指数)幂再利用指数函数(或幂函数)单调?#21592;?#36739;大小不能化成同底(或指)数的一般引入1等中间量比较大小 角度2利用指数函数的性质求解简单指数方程不等式 (2018衡阳模拟)当x(ޣ1]时不等式(m2m)4x2x<0恒成立则实数m的取值?#27573;?#26159;() A(2,1)B(4,3) C(
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考数学人教版核心考点突破课件第二章函数导数及其应用 第2章 第7讲
  • 大小:2.28MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • [方法总结]比较对数式的大小的关系若底数为同一常数则可由对数函数的单调性直接进行判断若底数为同一字母则需要对底数进行分类讨论若底数不同真数相同则可以先用换底公式化为同底后再进行比较若底数与真数都不同则常借助1,0等中间量进行比较 角度2利用对数函数单调性求参数的取值?#27573;? (2019华南师大附中模拟)已知函数f(x)log0.5(x2ax3a)在[2
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考数学人教版核心考点突破课件第二章函数导数及其应用 第2章 第8讲
  • 大小:2.92MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 考点3函数图象的应用多维探究 例 3 B C [小题巧解]对特殊点的对称性解决函数图象的对称性问题 角度2利用函数图象研究函数性质 已知函数f(x)x|x|2x则下列结论正确的是() Af(x)是偶函数递增区间是(0) Bf(x)是偶函数递增区间是(ޣ1) Cf(x)是奇函数递减区间是(1,1) Df(x)是奇函数递减区间是(ޣ
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考数学人教版核心考点突破课件第二章函数导数及其应用 第2章 第9讲
  • 大小:2.24MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 例 4 C 1比较零点大小常用方法 (1)确定零点取值?#27573;?#36827;而比较大小 (2)数形结合法 2已知函数有零点(方程有根)求参数值常用的方法?#36864;?#36335; (1)直接法直接求解方程得到方程的根再通过解不等式确定参数?#27573;?(2)分离参数法?#21512;?#23558;参数分离转化成求函数值域问题加以解决 (3)数形结合?#21512;?#23545;解析式变形在同一平面直角坐标系中画出函数的图象然后观察求解 (1)(角度1)(
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考数学人教版核心考点突破课件第二章函数导数及其应用 第2章 第10讲
  • 大小:2.22MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 指数函数与对数函数模型的应用技巧 (1)与指数函数对数函数两类函数模型有关的?#23548;?#38382;题在求解时要先学会合理选择模型在两类模型中指数函数模型是增长速度越来越快(底数大于1)的一类函数模型与增长率银行利?#35270;?#20851;的问题?#38469;?#20110;指数函数模型 (2)在解决指数函数对数函数模型问题时一般先需要通过待定系数法确定函数解析式再借助函数的图象求解最值问题 角度3分段函数模型 (2018
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考数学人教版核心考点突破课件第二章函数导数及其应用 第2章 第11讲
  • 大小:1.66MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • (3)求过点P的曲线的切线方程的步骤为 第一步设出切点坐标P(x1f(x1)) 第二步写出过P(x1f(x1))的切线方程为yf(x1)f(x1)(xx1) 第三步将点P的坐标(x0y0)代入切线方程求出x1 第四步将x1的值代入方程yf(x1)f(x1)(xx1)可得过点P(x0y0)的切线方程 例 4 (ln2,2) A 例 5 [分析]
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考数学人教版核心考点突破课件第二章函数导数及其应用 第2章 第12讲 第1课时
  • 大小:2.23MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • [引申]本例中(1)若f(x)的增区间为(1)则k_____ (2)若f(x)在(1)?#31995;?#20943;则k的取值?#27573;?#26159;______________ (3)若f(x)在(1)上不单调则k的取值?#27573;?#26159;_________ (4)若f(x)在(1)上存在减区间则k的取值?#27573;?#26159;_____________ (5)若f(x)在(1,2)?#31995;?#35843;则k的取值?#27573;?#26159;_________
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考数学人教版核心考点突破课件第二章函数导数及其应用 第2章 第12讲 第2课时
  • 大小:2.01MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 考点2用导数求函数的最值师生共研 例 4 [分析](文)先对函数求导研?#32771;导?#21306;间端点函数值 (理)(1)先求导再利用导数的几?#25105;?#20041;求出切线的斜率最后利用点斜式求出切线方程(2)设h(x)ex(cosxsinx)1对h(x)求导进而确定h(x)的单调性最后求出最值 1求函数f(x)在[ab]上的最大值和最小?#26723;?#27493;骤 (1)求函数在(ab)内的极值 (2)求函
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考数学人教版核心考点突破课件第二章函数导数及其应用 第2章 第12讲 第3课时
  • 大小:1.75MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • [0) 角度3解不等式 (2018云南玉溪一中月考)设函数f(x)的定义域为Rf(0)2对?#25105;?#30340;xRf(x)f(x)>1则不等式exf(x)>ex1的解集为() A(0)B(ޣ0) C(ޣ1)(1)D(ޣ1)(0,1) [分析]exf(x)>ex1?ex(f(x)1)>1构造函数g(x)
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考数学人教版核心考点突破课件第二章函数导数及其应用 第2章 第13讲
  • 大小:2.02MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • 变式训练 1 D A 342 名 师 讲 坛 用变换积分变量法求平面?#22841;?#38754;积 抛物线y24x与直线y2x4围成的平面?#22841;?#30340;面积是_____. 例 5 9 通过本例可知选择合适的积分变量可简化运算 变式训练 2 B [练案18理] 返回导航 第二章函数导数及其应用 文理合订 数 学 函数导数及其应用 第 二 章 第十三讲定积分与微
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考数学人教版核心考点突破练习第二章函数导数及其应用 ?#21450;?理 ?#21450;?文 Word版含解析
  • 大小:215.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:9
  • 对应学生用书[?#21450;?理][?#21450;?文]第二章综合过关规范限时检测(时间120分钟满分150分)?#24359;?#36873;择题(本大题共12个小题每小题5分共60分在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的)1函数f(x)eq \f(\r(2x1),log3x)的定义域为(D)A(0)B[eq \f(1,2))C[eq \f(1,2)1)
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中数学理一?#25351;?#20064;必考题型探究课件第3章 导数及其应用 13
  • 大小:2.22MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 目标型微题组 瞄准高考使命必达 * * * * * * * * * * * 第三章导数及其应用 第13节导数的概念及运算 诊断型微题组 课前预习诊断双基 形成型微题组 归纳演绎形成方法 * * * * * * * * * * *
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中数学理一?#25351;?#20064;必考题型探究课件第3章 导数及其应用 14-1
  • 大小:2.41MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第14节导数的应用 诊断型微题组 课前预习诊断双基 课时1导数与函数的单调性 形成型微题组 归纳演绎形成方法 * * * * * * * * * * * * * * *
  • 查看 收藏 分享
½