• 天津专用2020学年高中数学一?#25351;?#20064;典题分析重难点解读课件:10.4 二项分布与正态分布
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  • -*- 考点1 考点2 考点3 ③全市竞赛考生成绩不超过84.81分的概率为 1-0.158 7=0.841 3. 而ξ~B(4,0.841 3), -*- 考点1 考点2 考点3 解题心得解此类问题的关键是利用正态曲线的对称性,把待求区间内的概率向已知区间内的概率转化.解题时要充分结合?#22841;?#36827;行分析、求解,要注意数形结合思想及化归思想的运用. (1)熟记P(μ-σ
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  • 天津专用2020学年高中数学一?#25351;?#20064;典题分析重难点解读课件:10.2 古典概型与条件概率
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  • -*- 考点1 考点2 考点3 课堂教学流程 完美展示 全书优质试题 随意编辑 独家研发 错题组卷系统 ?#31454;?#20248;化 永远更新 高中总复习用书课件光盘 目 录 CONTENTS 核心考点 10.2 古典概型与条件概率 -*- 知识梳理 双基?#22278;?1.基本事件的特点 (1)任何两个基本事件是    的.? (2)任?#38382;?#20214;(除不可能事件)都可以表示成      的和.? 互斥 基本事件 2.古典概型
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  • 天津专用2020学年高中数学一?#25351;?#20064;典题分析重难点解读课件:10.5 离散?#36864;?#26426;变量的均值与方差
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  • -*- 考点1 考点2 考点3 ②甲快递公司的“快递小哥?#27604;?#24179;均送单数为 42×0.2+44×0.4+46×0.2+48×0.1+50×0.1=45, 所以甲快递公司的“快递小哥?#27604;?#24179;均工资为70+45×1=115(元), ?#25955;?#30693;,乙快递公司的“快递小哥?#27604;?#24179;均工资为112元. ?#24335;?#20174;日收入的角度考虑,应选择甲快递公司. -*- 考点1 考点2 考点3 解题心得利用均值、方差进行决策的方法:均?#30340;?/li>
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  • 天津专用2020学年高中数学一?#25351;?#20064;典题分析重难点解读课件:10.3 离散?#36864;?#26426;变?#32771;?#20854;分布列
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  • -*- 考点1 考点2 考点3 对点训练3某市A,B两所中学的学生组队参加辩论赛,A中学推荐了3名男生、2名女生,B中学推荐了3名男生、4名女生,两校所推荐的学生一起参加集训.由于集训后队员水平相当,从参加集?#26723;?#30007;生中随机抽取3人,女生中随机抽取3人组成代表队. (1)求A中学至少有1名学生入选代表队的概率; (2)某场比赛前,从代表队的6名队员中随机抽取4人参赛.设X表示参赛的男生人数,求X的分
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  • 天津专用2020学年高中数学一?#25351;?#20064;典题分析重难点解读课件:10.1 随机事件的概率
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  • -*- 考点1 考点2 考点3 解 记“无人排队等候”为事件A,“1人排队等候”为事件B,“2人排队等候”为事件C,“3人排队等候”为事件D,“4人排队等候”为事件E,“5人及5人以上排队等候”为事件F,则事件A,B,C,D,E,F彼此互斥. (1)记“至多2人排队等候”为事件G,则G=A+B+C, 故P(G)=P(A+B+C)=P(A)+P(B)+P(C)=0.1+0.16+0.3=0.56.
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  • 天津专用2020学年高中数学一?#25351;?#20064;典题分析重难点解读试题 单元质检10 概率(A) Word版含解析
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  • 单元质检十 概率(A)(时间:45分钟 满分:100分)?#24359;?#36873;择题(本大题共6小题,每小题7分,共42分)1.五人围坐在一张圆桌旁,每人面前?#25243;?#23436;全相同的硬币,所有人同时翻转自己的硬币.若硬币正面朝上,则这个人站起来;若硬币正面朝下,则这个?#24605;?#32493;坐着.那么,没有相邻的两人站起来的概率为(  )A.12B.1532C.1132D.5162.若ξ~B(n,p),且E(ξ)=6,D(ξ)
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  • 天津专用2020学年高中数学一?#25351;?#20064;典题分析重难点解读试题 单元质检10 概率(B) Word版含解析
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  • 单元质检十 概率(B)(时间:45分钟 满分:100分)?#24359;?#36873;择题(本大题共6小题,每小题7分,共42分)1.若随机变量X~B(100,p),X的均值E(X)=24,则p的值是(  )A.25B.35C.625D.19252.从装有除颜色外其他都完全相同的3个红球和2个白球的袋中任取3个球,则所取的3个球中至少有2个红球的概率是(  )A.12B.25C.710D.35
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  • 天津专用2020学年高中数学一?#25351;?#20064;典题分析重难点解读试题 考点规?#35835;?6 随机事件的概率 Word版含解析
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  • 考点规?#35835;?6 随机事件的概率?#24359;?#22522;础巩固1.在投掷一?#38431;?#24065;的试验中,共投掷了100次,“正面朝上”的频数为51,则“正面朝上”的频率为(  )A.49B.0.5C.0.51D.0.492.从16个同类产品(其中有14个正品,2个次品)中?#25105;?#25277;取3个,下列事件的概率为1的是(  )A.三个?#38469;?#27491;品B.三个?#38469;?#27425;品C.三个中至少有一个是正品D.三个中至少有一个是次品3.从1,
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  • 天津专用2020学年高中数学一?#25351;?#20064;典题分析重难点解读试题 考点规?#35835;?7 古典概型与条件概率 Word版含解析
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  • 考点规?#35835;?7 古典概型与条件概率?#24359;?#22522;础巩固1.将2本不同的数学书和1本语文书在书架上随机排成一行,则2本数学书相邻的概率为(  )A.12B.13C.23D.562.一个质地均匀的正四面体玩具的四个面上分别标有1,2,3,4四个数字,若连续两次抛掷这个玩具,则两次向下的面上的数字之积为偶数的概率是(  )A.12B.13C.23D.343.有5支?#26102;?除颜色外无差别),
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  • 天津专用2020学年高中数学一?#25351;?#20064;典题分析重难点解读试题 考点规?#35835;?8 离散?#36864;?#26426;变?#32771;?#20854;分布列 Word版含解析
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  • 考点规?#35835;?8 离散?#36864;?#26426;变?#32771;?#20854;分布列?#24359;?#22522;础巩固1.袋中装有除颜色外其他完全相同的10个红球、5个黑球.?#30475;?#38543;机抽取1个球,若取得黑球则另换1个红球放回袋中,直到取到红球为止.若抽取的次数为ξ,则表示“放回5个红球”事件的是(  )A.ξ=4B.ξ=5C.ξ=6D.ξ≤52.若离散?#36864;?#26426;变量X的分布列如下:X01P9c2-c3-8c则常数c的值为(  )A.
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  • 天津专用2020学年高中数学一?#25351;?#20064;典题分析重难点解读试题 考点规?#35835;?9 二项分布与正态分布 Word版含解析
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  • 考点规?#35835;?9 二项分布与正态分布?#24359;?#22522;础巩固1.某?#29992;?#23567;区有两个相互独立的安全防范系统A和B,系统A和系统B在?#25105;?#26102;刻发生?#25910;?#30340;概率分别为18和p.若在?#25105;?#26102;刻恰有一个系统不发生?#25910;?#30340;概率为940,则p=(  )A.110B.215C.16D.152.已知随机变量X服?#35825;?#24577;分布N(2,32),且P(X≤1)=0.30,则P(2
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  • 天津专用2020学年高中数学一?#25351;?#20064;典题分析重难点解读试题 考点规?#35835;?0 离散?#36864;?#26426;变量的均值与方差 Word版含解析
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  • 考点规?#35835;?0 离散?#36864;?#26426;变量的均值与方差?#24359;?#22522;础巩固1.已知X的分布列如下表,设Y=2X+3,则E(Y)的值为(  )X-101P121316A.73B.4C.-1D.12.袋中共有15个除了颜色外完全相同的球,其中有10个白球,5个红球,从袋中任取1个球,记下颜色后放回.若连续取三次,用X表示取出红球的个数,则均值E(X)与方差D(X)的和为(  )A.
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  • 山东专用2020年高考数学一?#25351;?#20064;超全题型新题集萃课件:第十章§10.1椭圆
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  • 解析 由题意得|F1F2|=2c, 又|PF2|=|F1F2|=2c,且PF2⊥F1F2,所以△PF2F1为等腰直角三角形, 又|PA|=|AF1|,所以点A为线段PF1的中点,则|AF1|=|AF2|,且AF2⊥AF1, 在等腰直角△PF2F1中,由|PF2|=|F1F2|=2c,可得|AF1|=|AF2|=?c,又由椭圆的定义可得a=?c, 又b2=a2-c2,所以a=?b, 又因为PF2⊥F
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  • 2020年高中 数学(人教版)高效演练能力提升选修4-4练习:第二讲二第1课时椭圆 Word版含解析
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  • www.59036683.com第二讲 参数方程二、圆锥曲线的参数方程第1课时 椭圆A级 基础巩固?#24359;?#36873;择题1.参数方程eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=cos θ,,y=2sin θ))(?#20219;?#21442;数)化为普通方程为(  )A.x2+eq \f(y2,4)=1   B.x2+eq \f(y2,2)=1C.y2+eq \f(x2,4)=1
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  • 2020年高中 数学(人教版)高效演练能力提升选修2-3课件:第三章3.1第1课时线性回归模型
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  • 第三章 统计案例 年龄 23 27 39 41 45 49 50 53 56 58 60 脂肪 9.5 17.8 21.2 25.9 27.5 26.3 28.2 29.6 31.4 33.5 35.2 x 21 23 25 27 29 32 35 y 7 11 21 24 66 115 325 - - - 学生号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 120 108 117 104
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  • 2020年高中 数学(人教版)高效演练能力提升选修2-3课件:第一章1.2-1.2.2第1课时组合与组合数公式
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  • 2020年高中 数学(人教版)高效演练能力提升选修2-3课件:第一章1.2-1.2.2第2课时组合的综合应用
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  • 2020年高中 数学(人教版)高效演练能力提升选修2-3练习:第三章章末复习课 Word版含解析
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  • www.59036683.com章末复习课 [整合·网络构建] [警示·易错提醒]1.线性回归方程中的系数及相关指数R2,独立性检验统计量K2公式复杂,莫记混用错.2.相关系数r是判断两随机变量相关强度的统计量,相关指数R2是判断线性回归模型拟合效果?#27809;档?#32479;计量,而K2是判断两分类变量相关程度的量,应注意区分.3.在独立性检验中,当K2≥6.635时,我们有99.9%的把握认为两分类变量
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  • 2020年高中 数学(人教版)高效演练能力提升选修2-3练习:第二章章末复习课 Word版含解析
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  • www.59036683.com章末复习课 [整合·网络构建][警示·易错提醒]1.“互斥事件”与“相互独立事件”的区别.“互斥事件”是说两个事件不能同时发生,“相互独立事件”是说一个事件发生与否对另一个事件发生的概率没有影响.2.对独立重复试验要准确理解.(1)独立重复试验的条件:第一,?#30475;?#35797;验是在同样条件下进?#26657;?#31532;二,任?#25105;?#27425;试验中某事件发生的概率相等;第三,?#30475;?#35797;验都只有两种结果
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  • 2020年高中 数学(人教版)高效演练能力提升选修2-3练习:第二章2.2-2.2.3独立重复试验与二项分布 Word版含解析
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  • www.59036683.com第二章 随机变?#32771;?#20854;分布2.2 二项分布及其应用2.2.3 独立重复试验与二项分布A级 基础巩固?#24359;?#36873;择题1.若X~B(10,0.8),则P(X=8)等于(  )A.Ceq \o\al(8,10)×0.88×0.22 B.Ceq \o\al(8,10)×0.82×0.28C.0.88×0.22 D.0.82×0.28解析:因为X
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