• 2020届高中数学一?#25351;?#20064;典例精析考点突破课件:专题五 第21讲 统计图表、用样本估计总体
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  • 专题五 统计 工人 编号 年龄 工人 编号 年龄 工人编号 年龄 工人编号 年龄 1 40 10 36 19 27 28 34 2 44 11 31 20 43 29 39 3 40 12 38 21 41 30 43 4 41 13 39 22 37 31 38 5 33 14 43 23 34 32 42 6 40 15 45 24 42 33 53 7 45 16 39 25 37 34
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  • 福建专用2020届高考数学人教A版一?#25351;?#20064;专题课归纳整理课件:10.3 用样本估计总体
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  • 天津专用2020学年高中数学一?#25351;?#20064;典题分析重难点解读课件:11.2 用样本估计总体
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  • 课堂教学流程 完美展示 全书优质试题 随意编辑 独家研发 错题组卷系统 志鸿优化 永远更新 高中总复习用书课件光盘 目 录 CONTENTS 核心考点 11.3 用样本估计总体 -*- 知识梳理 双基?#22278;?1.用样本的频率分布估计总体分布 (1)频率分布表:把反映总体频率分布的表格称为频率分布表. (2)频率分布直方图 ①含义:频率分布直方图由一些小矩形来表示,每个小矩形的宽?#20219;       ?/li>
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  • 天津专用2020学年高中数学一?#25351;?#20064;典题分析重难点解读试题 考点规?#35835;?2 用样本估计总体 Word版含解析
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  • 考点规?#35835;?2 用样本估计总体?#24359;?#22522;础巩固1.一组数据分别为12,16,20,23,20,15,28,23,则这组数据的中位数是(  )A.19B.20C.21.5D.232. 某中学高三(2)班甲、乙两名学生自高中以来?#30475;?#32771;试成绩的茎叶图如图,下列说法正确的是(  )A.乙学生比甲学生发挥稳定,且平均成绩也比甲学生高B.乙学生比甲学生发挥稳定,但平均成绩不如甲学生高C.甲学
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  • 2020届高考数学理科人教版一轮总复习名师指津与考情分析课件:7-4空间中的平行关系
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  • 新课标高考第一轮总复习?数学(理) ?#24358;?#39029; 返回导航 下一页 第四节 空间中的平行关系 教 材 回 顾 考 点 突 破 栏目导航 最新考纲 考情考向分析 1.以立体几何的定义、公理?#25237;?#29702;为出发点,认识和理解空间中线面平行的有关性质与判定定理. 2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些有关空间?#22841;?#30340;平行关?#26723;?#31616;单命题. 直线、平面平行的判定及其性质是高考中的重点考查内容,涉及
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  • 2020届高考数学理科人教版一轮总复习名师指津与考情分析练习:10-4变?#32771;?#30340;相关关系与统计案例 Word版含解析
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  • 课时规?#35835;?授课提示:对应学生用书第341页)A组 基础对点练1.已知变量x和y满足关系y=-0.1x+1,变量y与z正相关.下列结论中正确的是( C )A.x与y正相关,x与z?#21512;?#20851;B.x与y正相关,x与z正相关C.x与y?#21512;?#20851;,x与z?#21512;?#20851;D.x与y?#21512;?#20851;,x与z正相关2.(2017·江西九校联考)随着国家二孩政策的全面放开,为了调查一线城市和非一线城市的二孩生育意?#31119;?#26576;机构用
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  • 2020届高考数学文科人教版一轮总复习名师指津与考情分析练习:10-4变?#32771;?#30340;相关关系与统计案例 Word版含解析
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  • 课时规?#35835;稟组 基础对点练1.已知变量x和y满足关系y=-0.1x+1,变量y与z正相关.下列结论中正确的是( C )A.x与y正相关,x与z?#21512;?#20851;B.x与y正相关,x与z正相关C.x与y?#21512;?#20851;,x与z?#21512;?#20851;D.x与y?#21512;?#20851;,x与z正相关2.根据如下样本数据x345678y4.02.5-0.50.5-2.0-3.0得到的回归方程为eq \o(y,\
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  • 2020学年高考数学文一?#25351;?#20064;解读典型例题练习:考点测试54 随机抽样 Word版含解析
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  • www.59036683.com考点测试54 随机抽样                高考概览eq \a\vs4\al(高考在本考点的常考题型为选择题、填空题,分值为5分,中、低等难度)考纲研读1.理解随机抽样的必要性和重要性2.会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本,了解分层抽样和系统抽样方法?#24359;?#22522;础小题1.为了解1200名学生对学校某项教改试验的意见,打算从中抽取一个容?#35838;?/li>
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  • 2020学年高考数学理一?#25351;?#20064;解读典型例题练习 68 坐标系与参数方程 Word版含解析
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  • www.59036683.com选考内容考点测试68 坐标系与参数方程                   高考概览eq \a\vs4\al(本考点是高考必考知识点,题型为解答题,分值10分,中等难度)考纲研读1.了解坐标?#26723;?#20316;用,了解在平面直角坐标系伸缩变换作用下平面?#22841;?#30340;变化情况2.了解极坐标的基本概念,会在极坐标系中用极坐标刻画点的位置,能进行极坐标和直角坐标的互化3.
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  • 2020年高考数学(理)人教版一?#25351;?#20064;专题分类讲解化解疑难练习:第十章 8 第8讲 离散?#36864;?#26426;变量的均值与方差、正态分布 Word版含解析
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  • www.59036683.com [基础题组练]1.设随机变量X服?#35825;?#24577;分布N(0,1),若P(X>1)=p,则P(-10)=P(X<0)=eq \f(1,2),P
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  • 2020年高考数学(理)人教版一?#25351;?#20064;专题分类讲解化解疑难练习:第八章 1 第1讲 空间几何体的结构特征及三视图和直观图 Word版含解析
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  • www.59036683.com [基础题组练]1.如图所示是水平放置的三角形的直观图,点D是△ABC的BC边的中点,AB,BC分别与y′轴,x′轴平?#26657;?#21017;在原图中三条线段AB,AD,AC中(  )A.最长的是AB,最短的是ACB.最长的是AC,最短的是ABC.最长的是AB,最短的是ADD.最长的是AC,最短的是AD解析:选B.由条件知,原平面?#22841;?#20013;AB⊥BC,从而AB
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  • 2020年高考数学(文)人教版一?#25351;?#20064;专题分类讲解化解疑难课件:第八章 1 第1讲 空间几何体的结构特征及三视图和直观图
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  • 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 理教材 固双基 刷好题 练能力 析考点 破疑难 第八章 立体几何 第八章 立体几何 第八章 立体几何 第八章 立体几何 平行 相等 平行 平行且相等 一点 一点 平行四边形 三角形 梯形 垂直 一点 一点 矩形 等腰 三角形 等腰梯形 圆 矩形 扇形 ?#28982;?45°(或135°) 变为原来的一半 正前 正左 正上 长对正 高平齐 宽相等 正侧 正
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  • 2020年高三数学(文 )人教版一?#25351;?#20064;突破疑难讲练提升课件:9.3用样本估计总体
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  • 2020年高三数学(文 )人教版一?#25351;?#20064;突破疑难讲练提升练习:9.3用样本估计总体 Word版含解析
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  • www.59036683.com第3节 用样本估计总体学生用书 课?#32972;?#20851;六十[基础训练组]1.(2019·抚顺模拟)下面给出的是某校高二(2)班50名学生某次测试数学成绩的频率分布折线图,根据图中所提供的信息,则下列结论正确的是A.成绩是50分或100分的人数是0B.成绩为75分的人数为20C.成绩为60分的频率为0.18D.成绩落在60—80分的人数为29解析:D [频率分布折线图
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  • 2020学年高考数学文科(人教版)一?#25351;?#20064;考纲定位核心突破训练 22 正弦定理和余弦定理 Word版含解析
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  • www.59036683.com课后限时集训(二十二)(建议用时:60分钟)A组 基础达标?#24359;?#36873;择题1.设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若2sin Acos B=sin C,那?#30784;鰽BC?#27426;?#26159;(  )A.直角三角形      B.等腰三角形C.等腰直角三角形 D.等边三角形B [法一:由已知得2sin Acos B=sin C=sin(A+B)=sin Acos
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  • 2020学年高考数学文科(人教版)一?#25351;?#20064;考纲定位核心突破学案:第2章 第8节 函数与方程 Word版含答案
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  • www.59036683.com第八节 函数与方程[考纲传真] 结合二次函数的图象,了解函数的零点与方程根的联系,判?#24358;?#20803;二次方程根的存在性与根的个数.1.函数的零点(1)定义:对于函数y=f(x)(x∈D),把使f(x)=0成立的实数x叫做函数y=f(x)(x∈D)的零点.(2)函数零点与方程根的关系:方程f(x)=0有实根?函数y=f(x)的图象与x轴有交点?函数y=f(x)有零点.(
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  • 2020学年高考数学理科(人教版)一?#25351;?#20064;考纲定位核心突破课件:第2章 第7节 函数的图象
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  • 函数图象的应用 函数图象对称性的应用 课后限时集训(十) 点击上面图标进入… 谢谢观看 课前知识全通关 返首页 课堂题型全突破 真题自主验效果 课后限时集训 返首页 第2章 函数、导数及其应用 第七节 函数的图象 f(ax) af(x) -f(x) f(-x) -f(-x) logax(a>0,且a≠1) |f(x)| f(|x|) 作函数的图象 识图与辨图 课前知识全通关
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  • 2020学年高考数学理科(人教版)一?#25351;?#20064;考纲定位核心突破训练 58 离散?#36864;?#26426;变量的均值与方差、正态分布 Word版含解析
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  • www.59036683.com课后限时集训(五十八)(建议用时:60分钟)A组 基础达标?#24359;?#36873;择题1.(2019·孝感模拟)已知袋中有3个白球,2个红球,现从中随机取出3个球,其中取出1个白球计1分,取出1个红球计2分,记X为取出3个球的总分值,则E(X)=( )A.eq \f(18,5) B.eq \f(21,5) C.4 D
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  • 2020学年高考数学理科(人教版)一?#25351;?#20064;考纲定位核心突破学案:第10章 第3节 随机事件的概率、古典概型与几何概型 Word版含答案
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  • www.59036683.com第三节 随机事件的概率、古典概型与几何概型[考纲传真] 1.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解概率的意义及频率与概率的区别.2.了解两个互斥事件的概率加法公式.3.理解古典概型及其概率计算公式.4.会计算一些随机事件所包含的基本事件数及事件发生的概率.5.了解随机数的意义,能运用随机模拟的方法估计概率.6.了解几何概型的意义.1.频率与概率的关系在相
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  • 2020年高中数学(理)大一?#25351;?#20064;技法点拨核心突破试题 五十六 10.10圆锥曲线中的定值、定点与存在性问题 Word版含解析
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  • www.59036683.com温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。核心素养提升练 五十六  圆锥曲线中的定值、定点与存在性问题(30分钟 60分)?#24359;?#36873;择题(每小题5分,共25分)1.(2018·宁波模拟)已知焦点在y轴上的椭圆+=1的离心率为,则实数m等于(  )A.3    B.   
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