• 2020年高考历史一轮复习课堂提能考点突破课件:第六单元 课题二十 古代工商?#26723;?#21457;展和经济政策
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  • “课时过关检测”见“课时检测(二十)” (单击进入电子文档) 发展非常缓慢,始终在萌芽状态中徘徊,直到鸦片战争前夕,农业和家庭手工业相结合的自然经济仍然占据主导地位 缓慢性 资本主义萌芽只在部分地区的少数行业中出现,稀疏而微弱 弱小性 资本主义萌芽冲击并侵蚀着传统的经济形态,是中国封建社会衰落的重要表现,对反封建民主思想的产生具有重要意义 革命性 资本主义萌芽的出现,说明在中国封建社会内
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  • 2020年高考历史一轮复习课堂提能考点突破课件:第十二单元 课题三十六 古代中国的科学技术与文学艺术
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  • 重 难 点 二 古代中国的文学艺术 魏晋时期 专制的强化,商品经济的发展,出现了许多风格奇特、个性鲜明、格调清新、狂放的绘画艺术作品和画家,?#30475;?#22827;的文人画成就突出 明清时期 政治?#31232;?#37325;文轻武?#20445;?#25991;人阶层壮大;商品经济发展;理学的兴起,使文人更加注重内心的修养,文人山水画兴起,使山水画发展成为独立的画种,从注重写实,变为注重意?#24120;?#21453;?#25104;?#20250;生活的风俗画成为当时画坛最大的亮点 两宋时期 政治统一和社会经
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  • 2020年高考历史一轮复习课堂提能考点突破课件:第十二单元 课题三十五 明清之际的儒学思想
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  • “课时过关检测”见“课时检测(三十五)” (单击进入电子文档) Company Name LOGO Company Name 课题三十五 明清之际的儒学思想 目 录 主干知识 核心问题 随堂巩 固训练 课时过 关检测 把握主流 辐射多元 发掘高考 内化高考 依托教材 高于教材 复习?#27426;?验收?#27426;?主 干 知 识 依托教材·高于教材 核 心 问 题 把握主流·辐射
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  • 2020年高考历史一轮复习课堂提能考点突破课件:选修1 第1讲 古代历史上的重大改革
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  • 知 能 强 化 训 练 Company Name LOGO Company Name Company Name 第十单元 历史?#29616;?#22823;改革回眸 选 修 1 第1讲 古代历史上的重大改革 目 录 考点一 考点二 考点三 知能强 化训练 北魏孝文帝改革 王安石变法 商鞅变法 考 点 一 商鞅变法 影响 内容 措施 强化了人民的法律意识,保证了变法的彻底执?#26657;?#26377;
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  • 2020年高考历史一轮复习课堂提能考点突破课件:选修1 第2讲 近代历史上的重大改革
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  • 戊戌变法 明治维新 项目 向帝国主义过渡时期,中国成为列强的瓜分对象 自由资本主义时期,列强忙于侵略?#20405;?#20854;他国家 国际环境 发布大量改革上谕,但由于顽固派的反对,无法推行 涉及政治、经济、军事、文化等领域,并强力推行 具体措施 无实权的光绪帝 明治新政府 依靠主体 资产阶?#27573;?#26032;派 中下级武士、新兴地主 阶级 领导力量 小农经济为主导,民族危机深重,顽固势力?#30475;?资本主义发展水平较高,封建统治相?#21592;?/li>
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  • 2020年高考历史一轮复习课堂提能考点突破课件:选修1 高考探究课
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  • 2020年高考历史一轮复习课堂提能考点突破试题(十五) 现代中国的政治建设与祖国统一 Word版含解析
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  • 课时检测(十五) 现代中国的政治建设与祖国统一一、选择题(每小题2分,共14分)1.1949年新中国成立。在开国大典及以后的国庆等节日中,“新中国”的标志——五星红旗、?#26412;?#22825;安门、《义勇军进行曲》等核心元素所构成的国家形象符号体系,在仪式的操演中实现了合法化、神圣化。这些措施(  )A.强化了新政权的民众认同感B.标志着中华民族独立自主站了起来C.提升了新中国的国际影响力D.意味着人
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  • 2020年高考历史一轮复习课堂提能考点突破讲义:第四单元 单元末 —查漏补缺 提能增分 Word版含解析
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  •    单元末 —查漏补?#34180;?#25552;能增分人民代表大会制度VS西方议会制度1.近代史?#24076;?#33521;、法、美、德都建立了资产阶级代议制,其主要的共同点是(  )A.议会?#21152;?#26377;立法权   B.政府首脑都对议会负责C.国?#20197;?#39318;?#21152;滌行?#25919;实权 D.内阁成员?#21152;?#36873;举产生解析:选A 资产阶级代议制,议会?#21152;?#26377;立法权,故A项正确;美国总统对宪法负责,?#27426;?#35758;会负责,故B项错误;英国的国?#20197;资恰?#34394;位元首?#20445;?#19981;
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  • 2020年高考历史一轮复习课堂提能考点突破讲义:第十五单元 课题四十四 19世纪以来的世界文学艺术 Word版含解析
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  • 课题四十四 19世纪以来的世界文学艺术一、文学的繁荣1.浪漫主义文学浪漫主义一面歌颂民主,争取自由;另一面则以美好的理想和憧憬从侧面彻底检视和抨击当时社会。(1)背景:18世纪末至19世纪30年代的?#20998;蓿?#25919;治中的黑暗,社会的不平等,使知识分子对“理性王国”深感失望。(2)特点:深入发掘人类的?#26143;?#19990;界,富于想象和夸张,塑造特点鲜明的人物形象。(3)成就:法国雨果的《巴黎圣母院》,英国雪
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  • 2020年高考历史一轮复习课堂提能考点突破讲义:第十四单元 课题四十一 20世纪以来的重大思想理论成果 Word版含解析
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  • 课题四十一 20世纪以来的重大思想理论成果一、三民主义的形成与发展(一)三民主义1.背景政治鸦片战争后,民族危机?#27426;?#21152;深,先进的中国人提出的救国主张屡屡碰壁阶级19世纪末,以孙中山为代表的资产阶级革命派登上历史舞台思想孙中山学习西方资产阶级政治理论,大大丰富了民主革命的思想2.提出(1)1905年,孙中山在中国同盟会纲领中提出“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权
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  • 2020年高考历史一轮复习课堂提能考点突破讲义:第十二单元 课题三十三 汉代儒学成为正统思想 Word版含解析
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  • 课题三十三 汉代儒学成为正统思想[联] 郡国并行制的后果?#20405;?#20399;国势力膨胀,形成地方割据。汉武帝颁布“推恩令?#20445;?#35299;除了王国对中央的威胁。[注] 从民本到君本;从理性到迷信;从人道?#25945;?#36947;。[拓] 新儒学背离了先秦儒学的民本思想,开启了儒学神学化、儒家宗教化、孔子教主化的进程。[辩] 汉武帝之所以接受董仲舒的新儒学,根本原因在于它?#35270;α思?#24378;中央集权和国家大一统的需要。搞清楚啊,可不是因为它宣
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  • (衡中学案)2020版高考历史一轮总复习课件:第十五单元 第52讲 19世纪以来的世界文学艺术
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  • [史论总结] 各文学流派的特征 (1)浪漫主义文学:在政治上反对封建制度,体现反叛精神和理想主义追求。 (2)现实主义文学:剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。刻画典?#31361;?#22659;中的典型人物,注意细节的真实。 (3)现代主义文学:用怪诞的手法集中表现自我,以反传统、反理性的倾向,表达苦闷、迷惘、变态的心理。 史料一 电?#29992;?#20171;的特点在于它消除了文字符号?#28304;?#20247;的限制,使文化通过声像的形式得以传播,因为
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  • (衡中学案)2020版高考历史一轮总复习课件:第十五单元 第51讲 近代以来世界的科学发展历程
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  • 考 点 探 究 史料一 牛顿力学体系花了五十年左右的时间,获得了普及,导致一?#27835;?#22823;的智力自满。对人的能力从?#20174;?#36807;那么高的信心。……启蒙思想家们相信,如果牛顿可以发现主宰物质世界的自然法则的话,那?#20174;?#20182;的方法,他们也可以发现主宰人类社会的自然法则。 ——摘自[美]R·R·帕尔默《现代世界史》 史料二 绝对静止这概念,不仅在力学中,而?#20197;?#30005;动力学中也?#29615;?#21512;现象的特性,倒是应?#33804;?#20026;,凡是对力学方程
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  • (衡中学案)2020版高考历史一轮总复习课件:第十四单元 第50讲 现代中国的科技、教育与文学艺术
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  • 1.教育与政治、经济、科技之间的关系 (1)政治是经济、科技、教育发展的政策基础,后者又对政治有反作用,有利于政治的完善与进步。 (2)教育是科技进步、经济发展的基础。 (3)科技和教育是决定社会主义现代化建设成败的关键。要把我国建设成为社会主义现代化强国,必须大力发展科技和教育。 (4)教育的发展推动着科技进步,科技进?#25581;?#25512;动教育水平的进一?#25945;?#39640;。教育为科学研究提供人?#29275;?#31185;学和教育的发展是现代化
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  • (衡中学案)2020版高考历史一轮总复习课件:第十三单元 第47讲 20世纪以来中国重大思想理论成果
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  • 练案[47] 史料一 很清楚的,中国现时社会的性质,既然?#20405;?#27665;地、半殖民地、半封建的性质,它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步,改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态,使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义的社会。中国现时的革命,是在走第一步。 ——毛泽东《新民主主义论》 探究二 马克思主义中国化的理论成果特点 史料二 人民,只有人民,才是创造世界历
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  • (衡中学案)2020版高考历史一轮总复习课件:第十三单元 第46讲 近代中国的思想解放潮流
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  • [解析] 材料的关键信息是“帮助中国人冲破意识形态牢笼?#20445;?#21363;?#35861;?#20754;家思想为代表的封建思想的束缚。A项与政治革命?#35861;?#23553;建思想束?#35838;?#20851;,故A项错误;资产阶级知识分子队伍壮大与?#35861;?#23553;建思想束?#35838;?#20851;,故B项错误;北洋政府尊孔复古,强化封建思想的束缚,符合材料主旨,是新文化运动的主要背景,故C项正确;“西学东渐”与?#35861;?#23553;建思想束?#35838;?#20851;,故D项错误。 3.(2018·河北“名校联盟”?#22987;?在中国近代,五四
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  • (衡中学案)2020版高考历史一轮总复习练案46 近代中国的思想解放潮流 Word版含解析
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  • 练案[46]必修三 第十三单元 近代中国的思想解放潮流与20世纪以来中国重大思想理论成果第46讲 近代中国的思想解放潮流一、选择题1.(2018·江西六校联考)鸦片战争后,“西学中源”说?#27426;?#30427;?#26657;?#19968;些有影响的学者宣称,西学源于中学,是中学在西方的流传和发展。因此,?#23433;?#35199;学”是“失礼求诸?#21834;保?#26159;光复旧物。这种说法( D )A.缺乏事实依据且毫无价值B.成为人们向西方学习的?#20064;瑿.成为洋务
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  • (衡中学案)2020版高考历史一轮总复习练案47 20世纪以来中国重大思想理论成果 Word版含解析
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  • 练案[47]必修三 第十三单元 近代中国的思想解放潮流与20世纪以来中国重大思想理论成果第47讲 20世纪以来中国重大思想理论成果一、选择题1.(2019·福建南平期末)1923年1月,孙中山在上海与苏联特使越飞会晤,双方商讨了国民党改组、革命军建立以及共产国?#35797;?#21161;中国革命等问题,并联名发表了《孙越宣言》。这一宣言( C )A.成为国民党与共产党合作的政治基础B.表明马克思主义在中国开始
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  • (衡中学案)2020版高考历史一轮总复习练案50 现代中国的科技、教育与文学艺术 Word版含解析
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  • www.59036683.com练案[50]必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术第50讲 现代中国的科技、教育与文学艺术一、选择题1.(2019·?#26412;?#35199;城区六校联盟)1988年9月邓小平在《科学技术是第一生产力》一文中指出:“从长远看,要注意教育和科学技术。最近,我见胡萨克时谈到,马克思讲科学技术是生产力,这是非常正确的,现在看来这样说可能不够,恐怕
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  • (衡中学案)2020版高考历史一轮总复习练案51 近代以来世界的科学发展历程 Word版含解析
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  • www.59036683.com练案[51]必修三 第十五单元 近代以来世界科学发展历程与19世纪以来的世界文学艺术第51讲 近代以来世界的科学发展历程一、选择题1.(2018·四川乐山二调)马克垚认为,牛顿革命的影响?#23545;?#36229;过了自然科学的范畴……事实上它极大的改变了整个?#20998;?#24605;想界的精神气候,启?#31245;?#21160;的兴起就?#36864;?#23494;切相关。这主要是因为牛顿革命( B )A.彻底地摧毁了神学思想B.提供了科学的思
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