• 2020年高考生物人教版核心考点突破课件必修3 第1单元 第4讲 免疫调节
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  • 3(2016全国卷)病毒甲通过呼吸道感染动物乙后可引起乙的B淋巴细胞破裂T淋巴细胞功能丧失导致其患肿瘤病患病动物更易被其他病原体感染给新生的乙个体接种甲疫苗?#31245;?#38450;该肿瘤病回答下列问题 (1)感染病毒甲后患病的乙更易被其他病原体感染的原因是________________ (2)新生的乙个体接种甲疫苗后甲疫苗作为________可诱导B淋巴细胞增殖分化成_________
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  • 2020年高考生物人教版核心考点突破课件必修3 第一单元生命活动的调节与免疫 考能提升
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  • 7兴奋在神经元之间的传递过程中发生的信号转换为电信号化学信号电信号 8兴奋在神经元之间的传递是通过化学物质(神经递质)神经递质和突触后膜上的特异性受体结合后会引起下一神经元的兴奋或?#31181;ơ?9兴奋在神经纤维上可以双向传导但是在整个反射弧中只能单向传递的原因是兴奋在突触间只能单向传递 10兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是神经递质只贮存于突触前神经元内只能由突触前膜释放
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  • 备战2020年度高考生物一轮复习知识自主梳理课件必修3 第八单元 第28讲 免疫调节
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  • 答案 答案 答案 答案 答案 方向真题体验 答案 答案 答案 答案 * 考点题型突破 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 课前自主检测 考点题型突破 方向真题体验 知识自主梳理 配套课时作业 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课?#26412;?#32451; 课前自主检测 答案 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 方向真题体验 知识自主梳理 配套课时
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  • 备战2020年度高考生物一轮复习知识自主梳理课件必修3 第八单元 第28讲 免疫调节 配套课时作业
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  • * * * * * * * 答案 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 提升训练 对点训练 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 * 提升训练 对点训练 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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  • 备战2020年度高考生物一轮复习知识自主梳理课件必修3 第八单元 第29讲 植物激素调节
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  • 答案 答案 答案 方向真题体验 答案 答案 答案 答案 答案 * * * 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 提示 考点题型突破 答案 答案 答案 答案 答案 答案 课前自主检测 考点题型突破 方向真题体验 知识自主梳理 配套课时作业 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课?#26412;?#32451; 课前自主检测 答案 知识
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  • 备战2020年度高考生物一轮复习知识自主梳理课件必修3 第八单元 第29讲 植物激素调节 配套课时作业
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * 答案 答案 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 提升训练 对点训练 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 * 提升训练 对点训练 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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  • 备战2020年度高考生物一轮复习知识自主梳理讲义必修3 第八单元 第28讲 免疫调节 Word版含解析
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  • 第28?#30149;?#20813;疫调节[考纲明细]1.人体免疫系统在维?#27835;?#24577;中的作用()2.艾滋病的流行和预防()课前自主检测判断正误并?#19994;?#35838;本原话1免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质(P35框图)()2体液中的?#26412;?#29289;质和吞噬细胞是保卫人体的第二道?#32769;]?#38024;对某一特定病原体发挥作用(P36正文)()3溶菌酶是免疫活性物质只存在于第二道?#32769;ߡ?P3536
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  • 备战2020年度高考生物一轮复习知识自主梳理讲义必修3 第八单元 第29讲 植物激素调节 Word版含解析
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  • 第29?#30149;?#26893;物激素调节[考纲明细]1.植物生长素的发现和作用()2.其他植物激素()3.植物激素的应用()4.实验探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用课前自主检测判断正误并?#19994;?#35838;本原话1单子叶植物特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物叫做胚芽鞘它能保护生长中的胚芽(P47相关信息)()2单侧光照射后胚芽鞘向光一侧生长素含量多于背光一侧因而引起?#35762;?#29983;长不均匀
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  • 备战2020年度高考生物一轮复习知识自主梳理练习必修3 第八单元 第28讲 免疫调节 配套课时作业 Word版含解析
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  • 配套课时作业一选择题1下列关于人体免疫系统的说法正确的是()A免疫系统包括免疫器官和免疫细胞?#35762;?#20998;BT细胞是在胸腺中成熟的而B细胞是在骨髓中成熟的C体液中的?#26412;?#29289;质如溶菌酶是保卫人体的第一道?#32769;D发挥免疫防御功能?#20445;?#20154;体的三道?#32769;?#20250;同时起作用答案B解析免疫系统包括免疫器官免疫细胞和免疫活性物质A错误体液中的?#26412;?#29289;质如溶菌酶为第二道?#32769;]C错误?#29615;?#25381;免疫功
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  • 备战2020年度高考生物一轮复习知识自主梳理练习必修3 第八单元 第29讲 植物激素调节 配套课时作业 Word版含解析
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  • 配套课时作业一选择题1(2019昆明模拟)下列关于生长素的叙述正确的是()A温特实验证明了胚芽?#37322;?#26354;生长是由?#32986;?#20057;酸引起的B植物茎的向光性和根的向地性都体现了生长素生理作用的两重性C生长素既不组成细胞结构也不直接参与细胞代谢D用生长素处理二倍体番茄幼苗可获得四倍体番茄答案C解析温特实验证明了胚芽?#37322;?#26354;生长是尖端产生的某种化学物质引起的并将该物质命名为生长
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  • 2019届高考生物人教版基础题组强化提升必修三训练 ?#38181;?#36136;?#32771;?#27979;一 人体的内环境与稳态动物和人体生命活动的调节 Word版含解析
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  • ?#38181;?#36136;?#32771;?#27979;(一) 人体的内环境与稳态动物和人体生命活动的调节 (时间确60分钟满分100分) 一选择题(每小题2.5分共50分) 1与肌肉注射相比静脉点?#25105;?#33021;将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著图中所示的内环境abcd的名称分别是() 血浆 组织液淋巴 A٢ڢۢ١ Bڢ٢ۢ Cۢ٢ڢ Dڢۢ٢ 解析选B肌肉注射药物首先进
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  • 2019届高考生物人教版基础题组强化提升必修三训练 课时达标训练七 免疫调节 Word版含解析
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  • 课时达标训练七 免疫调节 基础题组 1某企业在对员工进行体检?#20445;?#22312;血液检查一项中发现某员工T细胞含量明显偏低则下列说法中最可能错误的是() A此人可能感染了HIV B此人可能接受了器官移植正在服用抗排斥药物 C此人免疫的防卫功能低下因此容易得癌症 D此人的细胞免疫和体液免疫均比正常人低 解析选CHIV主要攻击T细胞感染HIV会导致T细胞含量明显偏低抗排斥药物会抑
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  • 2019届高考生物人教版基础题组强化提升必修三课件 第2章 第4节免疫调节
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  • 探究点三 免疫失调与免疫学的应用 比较内容 过敏反应 体液免疫 激发因素 过敏原 抗原 反应?#34987;?机体再次或以后接触过敏原 机体第一次或以后各次接触抗原 抗体分布 吸附在皮肤消化道或呼吸道黏膜和某些细胞的表面 血清组织液及外分泌液 反应结果 使细胞释放组织胺从而引发过敏反应 是机体正常的防御功能使抗原形成沉淀或细胞集团 关系 过敏反应是异常的体液免疫 过敏反应 自身免疫病 免疫缺陷病 概念
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  • 2020年高中生物考点讲解做题刷题练习 练 20 免疫调节 Word版含解析
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  • 课练 20免疫调节小题狂练? 小题是基础练小题提分快1.[2019黑龙江双鸭山模拟]近期研究发现滤泡性辅助性T细胞(简称TFH细胞)存在于人体免疫系统内它参与了机体免疫对维?#21482;?#20307;免疫平衡起重要作用B淋巴细胞必须接受TFH细胞的辅助才能活化增殖分化并产生抗体?#25381;TFH细胞的辅助B淋巴细胞就会凋亡下列叙述正确的是()ATFH细胞B淋巴细胞和吞噬细胞均
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  • 江苏专用2019届高考生物二轮复习疑难点剖析课件专题八 现代生物科技专题 主攻点之一基因工程和克隆技术
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  • 点击链接 03 考向二 综合考查基因工程的应用 缓冲液 50 mmol/L Na2HPO4-KH2PO4 50 mmol/L Tris-HCl 50 mmol/L Gly-NaOH pH 6.0 6.5 7.0 7.5 7.5 8.0 8.5 9.0 9.0 9.5 10.0 10.5 酶相对 活性(%) 25.4 40.2 49.8 63.2 70.1 95.5 99.5 85.3 68
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  • 江苏专用2019届高考生物二轮复习疑难点剖析课件专题二 代谢
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  • 点清线明面广 专题主干知识整合 理清知识联系 记清主干术语 澄清思维误区 酶只在活细胞内合成 有的可来源于食物等 来源 酶只具有催化作用 酶具有调节催化等多种功能 作用 低温只?#31181;?#37238;的活性不会使酶变性失活 低温和高温均使酶变性失活 温度 影响 ?#31245;?#32454;胞内细胞外体外发挥作用 只在细胞内起催化作用 作用 场所 ?#35874;?#29289;(大多数为蛋白质少数为RNA) 蛋白质 化学 本质 活
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  • 2020年高考生物一轮复习人教版热点题型解析习题考点加强课5 聚焦植物激素调节相关实验探究 Word版含解析
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  • 考点加强课5 聚焦植物激素调节相关实验探究eq \a\vs4\al\co1(课后加强训练)(时间30分钟满分100分)1.(2016陕西安康调研)下列有关探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验的叙述错误的是()A.生长素类似物浓度不同促进生根的效果即不相同B.不同浓度生长素类似物处理组之间可形成相互对照C.可以用?#31995;团?#24230;的生长素类似物溶液浸泡插条的基部
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  • 2020年高考生物一轮复习人教版热点题型解析讲义第八单元 第26讲 免疫调节 Word版含解析
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  • 第26?#30149;?#20813;疫调节[考纲要求]1.人体免疫系统在维?#27835;?#24577;中的作用()2.艾滋病的流行和预防()考点一人体免疫系统的组成类型与功能1免疫系统的组成深化拓展免疫细胞的来源和功能细胞名称来源功能吞噬细胞造血干细胞摄取处理?#23454;?#25239;原吞噬抗原抗体结合物B细胞造血干细胞在骨髓中发育识别抗原分化成为浆细胞记忆细胞T细胞造血干细胞在胸腺中发育
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  • 2020年生物人教版一轮复?#26696;?#32771;考频命题分析解题技巧课件课前自主预习案3.1.2人和高等动物的神经调节
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  • 2020年生物人教版一轮复?#26696;?#32771;考频命题分析解题技巧课件课前自主预习案3.1.4免疫调节
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