• 2020年高考政治人教版典例透析能力提升必修1课件:第一单元 第一课 第一框 揭开货币的神秘面纱
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  • -?#?-第一框 揭... text has been truncated due to evaluation version limitation.第一课 神... text has been truncated due to evaluation version limitation.第一框 揭... text has been truncated due to evaluation vers
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  • 2020年高考政治人教版典例透析能力提升必修1试题:第一单元 第一课 第一框 揭开货币的神秘面纱 Word版含解析
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  • www.59036683.com第一课 神奇的货币第一框 揭开货币的神秘面纱课时过关·能力提升基础巩固1.?#24247;币?#22269;发生重大自然灾害后,国际社会都会伸出救援之手,积极向该国捐助救灾物资。这里的救灾物资 (  )A.是商品,因为有使用价值B.不是商品,因为不是?#25237;?#20135;品C.是商品,因为有使用价?#30331;?#29992;于交换D.不是商品,因为没有用于交换答案 D解析 捐助的救灾物资虽然是?#25237;?#20135;品,但没有用于
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  • 2020年高中政治(人教版)高效演练能力提升必修3课件:第八课第二框 在文化生活中选择
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  • 核心术语必背 1.越追求丰?#27426;?#24425;的文化生活,越需要提高辨别不同性质文化的眼力,增?#24247;?#24481;落后文化、腐朽文化的能力 2.落后文化是文化糟粕,需要?#27426;?#36890;过科学文化教育,予以改造或剔除 3.腐朽文化腐蚀人们的精神世界、?#36136;?#27665;族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业,必须坚决抵制,依法取缔 4.中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位,发挥着强有力的导向和示范作用 5.大力发展先进文
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  • 2020年高中政治(人教版)高效演练能力提升必修3练习:第二单元单元复习课 Word版含解析
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  • www.59036683.com单元复习课[答案填写] ①文化遗产 ②认同 ③内在要求 ④大众传媒 ⑤思想 ⑥鲜明的民族性 ⑦变迁 ⑧批判继承⑨思想运动 ⑩生机与活力 ?社会实践 ?面向世界 ?人民群众1.(2018·全国卷Ⅰ)2018年2月发布的《中国话语海外认知度调研报告》显示:近两年中国话语在国外的认知度大幅提升,汉语拼音“中为洋用”正在成为英语圈国家的一?#20013;?#29616;象。“春节”“气功”等
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  • 2020届高中政治人教版归纳考点透析要点必修1学案:1.1.1 揭开货币的神秘面纱 Word版含解析
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  • www.59036683.com课时1 揭开货币的神秘面纱,素养目标,1.科学理解商品的含义及其基本属性。2.科学理解货币的含义、本质及其基本职能,树立正确的财富观。3.能运用纸币发行规律的知识分析通货膨胀现象。4.提高法?#25105;?#35782;,爱护人民币,严禁制售假币。要点晨背,1.使用价值和价值是商品的两个基本属性。2.货币的本质是一般等价物。3.货币具有价值尺度和流通手段两种基本职能
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  • 2020年高中政治人教版解题方法技巧提升必修一课件:第一单元 第一课 第一框 揭开货币的神秘面纱
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  • 单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.第二级第三级第四级第五级?#?第一课 神... text has been truncated due to evalu
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  • 2020年高中政治人教版解题方法技巧提升必修一练习:第一单元 第一课 第一框 揭开货币的神秘面纱 Word版含解析
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  • 第一课 神奇的货币第一框 揭开货币的神秘面纱课时过关·能力提升基础巩固1.?#24247;币?#22269;发生重大自然灾害后,国际社会都会伸出救援之手,积极向该国捐助救灾物资。这里的救灾物资 (  )A.是商品,因为有使用价值B.不是商品,因为不是?#25237;?#20135;品C.是商品,因为有使用价?#30331;?#29992;于交换D.不是商品,因为没有用于交换答案 D解析 捐助的救灾物资虽然是?#25237;?#20135;品,但没有用于交换,因而不是商品。故答案选
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  • 2020届高中政治人教版一轮复习考点突破?#32771;?#25552;能课件:第一部分 第一单元 第一课 神奇的货币
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  • 返回导航 课时作业 点击进入word.... 返回导航 谢谢观看! * 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航
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  • 2020届高中政治人教版一轮复习考点突破?#32771;?#25552;能试题:第一部分 第一单元 第一课 神奇的货币 Word版含解析
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  • 课时作业一、选择题1. 中国人民银行定于2018年10月24日发行港珠澳大桥通车银质纪念币1枚。该银质纪念币为中华人民共和国法定货币。该银质纪念币为精制币,圆形,含纯银30克,?#26412;?0毫米,面额10元,成色99.9%,最大发行量20000枚。该纪念币(  )①能够表?#21046;?#23427;一切商品的价值②具有收藏价值,可以?#20013;?#21319;值③由国家发?#26657;?#20854;购买力由国家规定④可以充当商?#26041;换?#30340;媒介,具有流通手段职能
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  • 天津专用2020学年高中政?#25105;?#36718;复习典题分析重难点解读试题 考点规范练7 个人收入的分配 Word版含解析
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  • 考点规范练7 个人收入的分配一、选择题1.(2018·福建厦门期末)前些年,农民张某从本村承包了20亩土地搞大棚种植,收入颇丰。国家土地流转政策落实后,张某将这20亩地转包给了李某,每年从李某处获得转包金。对农民张某的收入可这样认识(  )①前者属于按个体?#25237;?#32773;?#25237;?#25104;果分配,后者属于按要素分配 ②前者属于按?#25237;?#35201;素分配,后者属于按资本要素分配 ③前者属于按劳分配,后者属于按要素分配 ④前者属
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  • 天津专用2020学年高中政?#25105;?#36718;复习典题分析重难点解读课件:必修1 第1单元 第1课 神奇的货币
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  • -*- 考点一 考点二 类题解法本题属于原理演绎型问答题。第一步,审设问,看清楚限定的知识?#27573;А?#31532;二步,阅读材料读取信息。第三步,结合设问和材料中读取的信息,调动和运用所学知识进行分析。 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 -*- 1 2 3 1.(2018·?#26412;?人民币国际化是指人民币越出国界,在境外流通,成为国际上普遍接受的计价、结算及储备货币。这对我国经济的影响是(  ) A.强化人民
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  • 2020届高考政治人教版一轮总复习名师指津与考情分析练习:必修1 第1单元 课时3 多彩的消费 Word版含解析
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  • 一、选择题1.随着智能手机的功能越来越?#30475;螅琈P3(音?#26893;?#25918;器)、电子?#23454;洹⒄粕?#28216;戏机等电子产品正慢慢淡出人们的视野。这说明(  )①市场竞争导?#24459;?#21697;优胜劣汰 ②商品使用价值会影响人的消费选择 ③功能不同的商品会相互替代 ④商品使用价值因替代品出现而减小A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析:MP3(音?#26893;?#25918;器)、电子?#23454;洹⒄粕?#28216;戏机等电子产品正慢慢淡出人们的视野,是市场竞争的
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  • 2020届高考政治人教版一轮总复习名师指津与考情分析讲义:必修1 第1单元 课时3 多彩的消费 Word版含答案
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  • 课时3 多彩的消费[考纲展示]1.消费及其类型:影响消费的因素;消费类型;消费结构。2.树立正确的消费观:消费心理;消费行为。 课前八分钟?#19988;? 填一填,背一?#24120;?#24819;一想授课提示:对应学生用书第19页授课提示:对应学生用书第19页考点一 消费及其类型[抓教材·夯基础——自主扫描]1.影响消费的因素(1)根本因素:经济发展水
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  • 2020高考政治人教版一轮复习资料课堂?#22987;?#35838;后复习课前预习试题 生活与哲学 第七课 唯物辩证法的联系观 同步练习 Word版含解析
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  • 第七课 唯物辩证法的联系观一、选择题1.(2019·盐城期中)漫画《各负其责》启示我们(  )A.要用局部的发展推动整体的发展B.要从整体着眼,寻求最优目标C.部分的功能对整体起到决定作用D.加强联系就能够促进事物的发展解析:选B 漫画?#24247;?#30340;是各个部分要优化组合,并不?#24247;?#29992;局部的发展推动整体的发展,A项不选;漫画启示我们做事情要从整体着眼,寻求最优目标,B项正确;关键部分的功能才会
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  • 2020高考政治人教版一轮复习资料课堂?#22987;?#35838;后复习课前预习讲义 文化生活 第八课 走进文化生活 讲义 Word版
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  • 第四单元eq \b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(,,,,,,,,))发展中国特色社会主义文化第八课 走进文化生活[建知识体系][明学习目标]1.?#30416;?个地位和作用——中国特色社会主义文化的地位和作用2.分清2个要求——发展人民大众喜闻乐见的文化的要求和文化建设的必然要求3.区分2种现象——文化生活的“喜”与“忧”4.掌握3个概念——大众文化、落后文化、腐
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  • 备战2020学年高中政?#25105;?#36718;复习考题探究?#20998;?#25552;升作业 第一课 神奇的货币 Word版含解析
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  • 课时练 神奇的货币1.(2019·湖北联考)停?#30340;?#26159;各大中城市共同的难题,在“创意点亮?#26412;?#27963;动中,解决胡同停?#30340;?#36825;件事也成了创意活动。由胡同的居民通过微信报名方式“奉献”出?#32422;?#30340;车位一整天,停车人只需贡献出后备箱,以供摆放工艺品等各?#20013;?#29289;件,便于人们直接换取还有用处的东西,满足换客们的交易需要。材料?#20174;?#30340;这种交易行为(  )①是社会发展催生的新的商品流通形式 ②能?#24576;?#20998;实现物品的多元使用价值
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  • 备战2020学年高中政?#25105;?#36718;复习考题探究?#20998;?#25552;升教案 第一课 神奇的货币 Word版
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  • 第一课 神奇的货币 1.货币的本质:商品的基本属性;货币的产生与本质;货币的基本职能;金属货币与纸币。 2.货币的种类与形式:货币与财富;结算与信用工具;外汇和汇率。[正误判断]1.爱心企业捐赠学校的?#38469;?#26159;商品。( × )2.商品是使用价值和价?#26723;?#32479;一体。( √ )3.人民币存款过程中人民币执行贮藏手段职能。( × )4.纸币供应量过多会导致物价上涨,就会引发通货膨胀。( × 
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  • 2020学年高考政?#25105;?#36718;复习解读典型例题练习:必修一第一单元第一课 神奇的货币Word版含解析
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  • www.59036683.com?eq \o(\s\up7(第一编),\s\do5(高考全通集训))?第1部分 经济生活第一单元 生活与消费第一课 神奇的货币                   [题组一 基础小题]1.“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”有人?#23548;?#28982;是“黄河之水天上来”,引黄灌溉之水就不是商品。你的看法是(  )A.不是商品,因为它的价?#26723;?#20110;使用价值B.是商品
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  • 2020年高中政治人教版必修1课时综合练习:1.1.1揭开货币的神秘面纱 Word版含解析
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  • www.59036683.com 第一单元 生活与消费第1课时 揭开货币的神秘面纱 对应学生用书P1                        1.2019年3月,习近平主席出?#38376;分蓿?#25910;到了法国总统马克龙赠送的?#29615;?#29305;殊礼物——一本1688年法国出版的首部《论语导读》法文版原著。这本《论语导读》(  )A.不是商品,因为没有用于交换B.是商品,因为耗费了人类?#25237;疌.是商品,因为能
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  • 2020学年高考政治(人教版)一轮复习考纲定位核心突破课件:必修4 第15单元 第40课 实现人生的价值
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Thank you for watching ! 谢谢欣赏 * * * * * * * * * * * * * * * *
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