展开导航
学优网 > 教学总结 > 2014-2015学年上学期高一英语教师教学工作总结

2014-2015学年上学期高一英语教师教学工作总结

时间2015-6-15 17:49:48更新 | 本文已帮助0

标签工作总结英语

时间过得好快在忙忙碌碌中,在幸福成长中不知不觉间一个学期过去了本学期我担任高一13班和14班的英语教学工作我一直不懈地努力着不断地进步着取得了一定的成绩也意识到了自身的不足之处下面我对自己本学期的教学工作总结如下

一注意高一与初中的衔接过渡

高一新学期开始通过问卷调查单词测验等方式我了解得到学生在单词量和语法上面存在很大困难因此我在努力完成教学目标的同时在课堂上从词汇语法句型等方面进行了一周左右的系统复习使学生更好地适应高中英语教学

二注意营造英语氛围注重学习方法的指导

在上课过程中我坚持用英语授课要求并鼓励学生用英语思考问题回答问题每次都认真批改认真评?#26448;?#22359;练习充分发挥学生的积极性和主动性多鼓励多表扬坚持每日听?#27425;?#20010;到十个单词并使用统一的听写评价表对学生常写错的单词进?#22411;?#35745;集中检查?#29366;?#35789;汇实行词汇二次过关为了提高学生的写作水平我采取了循序渐进的方式从课文仿写缩写开始利用作文讲评课结合学生的周记不断地引导鼓励学生写出规范的英语句子

三在授课过程中渗透中西方文化

本学期我们历经了一些节日?#28909;?#20013;秋节万圣节感恩节圣诞节元旦?#21462;?#20026;了让学生更好地了解中西文化的差异在节日的当天我制作了精美的PPT结合自己在加拿大?#34892;?#26102;的体验与拍摄的?#35745;?#21644;学生分享了节日的起源饮食节日的庆祝活动等让学生对比我们的节日以此培养学生的跨文化交际能力和批?#34892;?#24605;维能力让学生学会简要口?#26041;?#32461;这些节日

四 精心备课认真听课不断?#27492;?/p>

本学期我一如既往地认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的?#23548;ʣ?#35748;真写好教案每堂课都在课前做好充分的准?#31119;?#35838;后及时对该课作出总结写教学?#27492;E?#24182;整理了每节课的知识点修改完善了备课组老师们出的学案英语是一门?#34900;?#29305;殊的课程缺乏语言环?#24120;?#20026;了令教学生动不沉闷我制作了许多形象生动的PPT注重声音与画面的结#from 2014-2015学年上学期高一英语教师教学工作总结来自学优网http://www.59036683.com/ end#合给学生创设各种情?#24120;?#28608;发学生学习兴趣本学期我听了60多节课除了在本校听课外还参加了全市的观摩课全县的优质课评选听课活动在听课过程中我思考了很多也学到了很多

五学生展示活动丰富多彩

为了发挥学生的学习自主性与主动性我让学生进行了各种课堂展示活动分角色?#35782;?#35838;文小组讨论展示利用教室里的展台进行优秀作文展示等同时为了配合全市“听?#24403;?rdquo;中学生英语模仿秀?#28909;?#22312;班内举行了学生自我介绍和课文?#35782;热?#27963;跃了气氛

六培养学生的自学能力

只有通过培养学生掌握科学的学习方法并培养他们的自学能力?#25293;?#20351;学生的学习积极性和主动性得以发挥本学期我主要做的事情是培养学生的预习能力掌握英语基本知识的能力整理所学知识的能力并指导学生用好听写本自主学习记录本和错题本另外自学能力的提高还得益于大量的阅读让学生勤查字典每天进行一定量的短文阅读并填写阅?#37327;?#32473;每个学生都认真写好评语以便激励学生自主学习的信心

七个人成长方面

本学期我辅导的学生参与全市中学生英语模仿秀?#28909;?#33719;三等奖为了提高理论水平我结合自己的教学?#23548;?#20889;了两篇论文其中一篇获省二等奖一篇?#36824;?#24320;发表在2014年的高考中因学科成绩突出所带的文科备课组和理科备课组?#30452;?#34987;评为市先进集体自己也被评为市先进个人在全市高一英语研讨会上做了“立足课堂教学发展学生的情商”的报告得到了与会领导与教师的一致好评应邀去岚山一中做了“携手?#34892;ޣ?#19982;学生一起幸福成长”的报告回顾了自己的三年团队成长路以及加拿大海外?#34892;?#30340;收获得到了大家的好评

总之这个学期已经结束我在忙碌中收获着和学生一起幸福成长着但由于自身的不足还没形成具有鲜明个性特点的课堂在提高学生英语语言运用能力方面还有很长的路要走在?#30860;?#23398;期里?#19968;?#26356;?#20248;?#21147;多学习多读书多研究更快更好地成长

½